Anne Therrien, une étudiante en droit, vient de terminer ses recherches sur la question de savoir s’il est probable que le tribunal dispensera Andrew Hopper, un client du cabinet âgé de 15 ans, de l’interrogatoire oral. Andrew et ses parents sont les demandeurs dans une affaire de lésions corporelles. Andrew souffre d’un trouble anxieux qui s’est aggravé immédiatement après l’accident. Ses parents s’inquiètent désormais que le stress d’un interrogatoire oral lui cause un préjudice et nuise à son rétablissement.
Anne avait besoin de conseils sur la façon de transformer ses notes de recherche en note juridique destinée à Jacques Hardy, l’avocat de la famille Hopper.
Écoutez le mentor d’Anne expliquer trois outils – la schématisation, l’établissement de tableaux et la création d’un aperçu – et regardez comment Anne a utilisé ces outils pour organiser ses réflexions et commencer à rédiger la note.
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